Data dianalisis secara deskriptif dengan mengubah skor menjadi nilai skala lima untuk mendeskripsikan tingkat pencapaian karakter tanggung jawab setiap siswa. Data penelitian bersifat kuantitatif, yaitu skor pencapaian karakter tanggung jawab siswa. Instrumen pengambilan data menggunakan angket dan lembar observasi penanaman karakter tanggung jawab. Pengambilan sampel memakai teknik random sampling. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Yogyakarta, sedangkan sampel sebanyak dua kelas, yaitu kelas VIII B sebagai kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent posttest control group. Tujuan penelitian untuk mengetahui keefektifan pembelajaran IPA yang bermuatan domain applications and connections dalam penanaman karakter tanggung jawab siswa SMP. TL DR: In this paper, penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent posttest control group.Ībstract: Menjadi orang yang bertanggung jawab merupakan hal yang penting dalam hidup sehingga hal ini perlu ditanamkan kepada siswa melalui pembelajaran.
0 Comments
Leave a Reply. |